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【早期教育网】早期音乐教育的重要性

信息编号:1285  发布时间:2015年12月26日 23:25  

所属类别:南京婴幼儿教育

所在地:秦淮

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(早期教育网讯)一、早期音乐教育的意义
(1)音乐可以提升孩子的注意力
婴幼儿的注意力不仅短暂,而且很容易转移,一般来说 10 分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。
(2)音乐可以提升孩子的语言能力
匈牙利音乐教育学家柯达依经过这样一种实验:先是让孩子聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲,并让他们保持一种轻松状态,老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解。然后,让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来,人们惊奇地发现,经过一个月的训练,语言能力比同等水平的孩子提高了许多。【早期教育网】http://www.zqjywmh.com/
(3)音乐可以提升孩子的记忆力
日本著名音乐教育家铃木镇一做过这样一个实验:请一些刚生过孩子的母亲给婴儿听古典音乐中的精品,循环反复,不断放给婴儿听,不断给他们讲解。直到婴儿 5个月的时候,又进一步实验,把一些他们从没听过的曲子夹在已经听熟的曲子中放给他们听,当听到那些从没听过的乐曲时,婴儿脸上带着惊讶和不安的神情,而听到那些熟悉的曲子时,他们则露出会心的微笑。这个结果说明5 个月大的婴儿已经能够记住乐曲了。
二、钢琴学习是少儿智力开发的钥匙
学习音乐是儿童智力开发的金钥匙,钢琴则做为首选乐器,它被人们称为“乐器之王”。它有宽广的音域,优美的音色,还能奏出四五声部的复调。
(1)活动双手
弹钢琴就必须活动双手,特别是要活动十个手指头。我们知道,人的大脑是人体行为的总指挥,而大脑用于处理来自手的感觉信息和指挥手运动部位的面积,与大脑用于指挥全身其他各感觉器官部位的面积相比,前者占的比例最大。因此,手的动作,特别是手指的动作越复杂、越娴熟,就能与大脑建立更多、更复杂的神经联系;也就是说,如果我们在年幼时代多进行手与手指的有规律、系统化的运动,就能有效的锻炼大脑的功能,使之更加灵活和聪慧。而从小学习钢琴,是达到这个目的的重要途径之一。
(2)协调运动
学习钢琴除了要求了一双手在琴键上协调的弹奏外,同时还要求眼睛、耳朵、脚以至身体的多种器官的配合运动。从视谱、把握正确的触键,到熟练地进行演奏,这个过程就是眼、手、耳、脚的运动区与脑神经的不见断的信息交流过程,这种交流过程的不断出现,就像为一部机器上润滑油那样,使人们变得更心灵、手巧。【早期教育网】

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